miércoles, 26 de marzo de 2014

BIOLOGÍA 3ero A y B. SEMANA 1. Actividad pendiente cuando se interrumpieron las actividades

                          Tema
  • Estructura y funcion del ADN
Activida: Dibujar, colorear y señalar las partes de:
  1. Modelo de la molécula de ADN
  2. Esquema de transcripcion del ADN
  3. Mecanismo de duplicación del ADN
  4. Tabla de codigo genético
  5. Esquema de traducción del ADN
  6. Estructura del cromosóma
  7. Tipos de cromosómas 
En total son 7 dibujos. Deberá traerlos en hojas blancas (nuevas o recicladas) en una carpeta sencilla, bien presentada.

Cualquer duda, preguntar por:  Publicar un comentario en la entrada, que aparece más abajoa

 Aquí les dejo algunas sugerencias para los dibujos, pueden hacer estos u otros que encuentren en libros o en la red.

fecha de entrega=   del 31 de marzo al 3 de abril. Debe llevar o enviar, la carpeta con sus respectivos dibujos, al Godoy, institución educativa desde donde estamos laborando de 2 a 4 pm de lunes a
 jueves. 

 NOTA:  POR FAVOR, LLEVAR SUS CUADERNOS, PARA COLOCAR NOTA A ACTIVIDADES FIRMADAS, QUE QUEDARON PENDIENTE, EN EL CUADERNO
 

Proeceso de transcripción
Esquema de transcripcion del ADN
Modelo de la molécula de ADN














Esquema de traducción del ADN 

Mecanismo de duplicación del ADN
Estructura del cromosóma
Tipos de cromosómas 
                                                                    




BIOLOGÍA 2do A y B. SEMANA 1. Actividad pendiente cuando se interrumpieron las actividades

               Temas
  • Sístema nervioso
  • Los sentidos
              Actividad  

Tema 1: Dibujar, colorear y señalar las partes de:
  1. Neurona
  2. Encéfalo
  3. Médula espinal
  4. Corte transversal de la médula espinal
  5. Huesos de la caja craneal
  6. Vista superior y lateral de una vertebra lumbar
  7. Meninges ( membranas protectoras del cerebro)
  8. Nervios craneales
  9. Nervios espirales
 Tema 2: Dibujar, colorear y señalar las partes de:
  1. Sentido del ojo
  2. Sentido de la piel
  3. Sentido del oido
  4. Sentido del gusto
  5. Sentido del olfato
En total son 14 dibujos. Deberá traerlos en hojas blancas (nuevas o recicladas) en una carpeta sencilla, bien presentada.

fecha de entrega=   del 31 de marzo al 3 de abril. Debe llevar o enviar, la carpeta con sus respectivos dibujos, al Godoy, institución educativa desde donde estamos laborando de 2 a 4 pm de lunes a jueves.  

 NOTA:  POR FAVOR, LLEVAR SUS CUADERNOS, PARA COLOCAR NOTA A ACTIVIDADES FIRMADAS, QUE QUEDARON PENDIENTE, EN EL CUADERNO

Cualquer duda, preguntar por:  Publicar un comentario en la entrada, que aparece más abajo

PSICOLOGIA 4TO AÑO (A, B, C Y D de Cs y U de Hds). SEMANA 1. Actividad pendiente cuando se interrumpieron las actividades

                            Temas
  1. Bases biologicas de la conducta
  2. Bases ambientales de la conducta
                           Actividad
Tema 1: Dibujar, colorear y señalar  las partes de:

  1. Neurona
  2. Médula espinal
  3. Encéfalo
  4. Corte  transversal de la médula espinal.
Tema 2:Ilustrar,  a través de un dibujo,  como influye, en la conducta humana, cada uno de los siguientes factores ambientales:
  • 1.      El medio físico geográfico
  • 2.      La familia
  • 3.      La escuela
  • 4.      El grupo
  • 5.      La sociedad y comunidad
  • 6.      La cultura
  • 7.      La religión
Son en total 11 dibujos. Debera traerlos en hojas blancas (nuevas o recicladas) en una carpeta sencilla, bien presentada.

fecha de entrega=   del 31 de marzo al 3 de abril. Debe llevar o enviar, la carpeta con sus respectivos dibujos, al Godoy, institución educativa desde donde estamos laborando de 2 a 4 pm de lunes a jueves. 

 NOTA:  POR FAVOR, LLEVAR SUS CUADERNOS, PARA COLOCAR NOTA A ACTIVIDADES FIRMADAS, QUE QUEDARON PENDIENTE, EN EL CUADERNO

los que tienen dudas de cómo hacer los dibujos sobre bases ambientales de la conducta (Tema 2): deben dibujar una conducta. Por ejemplo: un padre que lanza basura en la calle y su hijo hace lo mismo. Esta sería una conducta negativa, influenciada por la familia.
otro ejemplo de una conducta positiva influenciada por la familia en el individuo sería; un padre que llega  puntual y su hijo también hace lo mismo. Así deben hacer el dibujo de una conducta en cada una de los casos arriba señalados

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